Animasi Interaktif Pengenalan Pembelajaran Sistem Peredaran Darah Pada SD Widya Bhakti Bekasi

Abstrak

Abstract: Knowledge of the blood circulatory system into a very interesting thing to child.
Limitations of learning media can cause a child to become bored so quickly lost interest in
learning. The merge between text, image, audio, music, animated images or video in one unit of
mutual support, capable of causing a sense of fun during the learning process takes place. This
will increase the child's motivation during the learning process to obtain maximum learning
objectives. Interactive animated introduction learning blood circulatory system this will be a very
enjoyable learning methods and facilitate both the teacher or students. With a more interactive
learning system, teachers will always be required to be creative and innovative in finding
breakthrough learning.

Keywords: Interactive Animation, Blood Circulatory System

Abstrak: Pengetahuan mengenai sistem peredaran darah menjadi hal yang amat menarik bagi
seorang anak. Keterbatasan media pembelajaran bisa menyebabkan anak menjadi cepat bosan
sehingga hilang ketertarikan akan pelajaran. Penggabungkan antara text, gambar, audio, musik,
animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung, mampu menimbulkan
rasa senang selama proses belajar mengajar berlangsung. Hal ini akan menambah motivasi anak
selama proses belajar mengajar hingga didapatkan tujuan pembelajaran yang maksimal. Animasi
interaktif pengenalan sistem peredaran darah ini akan menjadi metode pembelajaran yang amat
menyenangkan dan memudahkan baik dari sisi pengajar ataupun siswa. Dengan sistem  pembelajaran yang lebih interaktif, pengajar akan selalu dituntut

untuk kreatif dan inovatif dalam mencari terobosan pembelajaran.

Kata Kunci : Animasi Interaktif, Sistem Peredaran Darah